​【视频】广州从化“文教联动”,打开孩子“阅读之门”

来源:羊城晚报•羊城派 作者:黄宙辉、黎存根、邓勃、刘颖颖 发表时间:2023-03-27 12:24
羊城晚报•羊城派  作者:黄宙辉、黎存根、邓勃、刘颖颖  2023-03-27
“馆校合作”,精准满足乡村中最旺盛的阅读需求

文/羊城晚报全媒体记者 黄宙辉 黎存根
图/羊城晚报全媒体记者 邓勃(除署名外)
视频/羊城晚报全媒体记者 邓勃 刘颖颖

广东基层文化服务高质量发展调研①

【开栏语】  

近日,中宣部办公厅、文旅部办公厅、国家发改委办公厅联合发布了51个基层公共文化服务高质量发展典型案例名单,广东共有3个典型案例入选。

近年来,广东贯彻新发展理念,大胆探索创新,实施文化惠民,以公共文化服务高质量发展助推文化强省建设。

一连数日,羊城晚报记者深入广州、深圳、惠州一线调研,采写这些典型案例的故事。敬请垂注。

【一线调研】

3月21日,羊城晚报记者走进广州市从化区车头小学、官庄小学、和睦小学等学校,看到孩子们走进学校图书馆或“岭南流动书香车”,快乐地看书借书,翱翔于书籍的海洋中。从化区打造的城乡一体阅读品牌“馆校合作”项目,为全区85所中小学的学生打开了一扇扇“阅读之门”。

流动书香车到校是快乐时光

从化区图书馆的“岭南流动书香车”来到黄场小学,虽然只停留两个多小时,但在六年级(1)班黄紫琪同学眼中,“那是最快乐的时光”。

黄紫琪从小学一年级开始,就喜欢去区图书馆借阅书籍,“因为学校图书室的藏书太旧,很多已不适合现在的小学生阅读。”然而,去一趟区图书馆并不容易。区图书馆离家有十几公里的路程,来去要花掉半天时间,借书还书很不方便。

“那时候我在想,我们农村学生什么时候才能享受到和城里孩子一样的图书馆服务?”黄紫琪的愿望正逐步得到实现。2021年,从化区图书馆与学校合作,“岭南流动书香车”开进了黄场小学,流动书香车可实现图书的通借通还服务。

区图书馆还为黄场小学在校学生办理了读者证。同学们除了可在每两周进校一次的“岭南流动书香车”借阅到心仪的图书外,还可以凭读者证去从化区图书馆、甚至广州主城区的广州少年儿童图书馆借书。

“这大大激发了我们同学的阅读兴趣。”黄紫琪告诉记者,以前身边的同学去过图书馆的寥寥无几,“但现在我们已经可以相约周末去区图书馆打卡,交流阅读心得,相互推荐好书。”

黄场小学校长谢镜波也很感慨:“有了流动书香车,学校的阅读氛围浓厚多了。”

“梦想书屋”培养学生阅读习惯

与黄场小学相比,鳌头镇车头小学的学校图书室已变成了“从化区图书馆车头小学分馆”,同学们借阅图书更为方便。车头小学分馆还有另一个名字“敏捷梦想书屋”。书屋宽敞明亮,桌椅十分舒适,书架上摆的书籍种类丰富多彩,都是孩子们喜欢看的绘本、文学类等图书。

车头小学校长李超洪告诉记者,车头小学分馆成立于2020年,目前拥有图书7000多册,其中3000册由从化区图书馆提供。此外,区图书馆还提供了便捷的借还书设备,分馆的管理十分方便。

五年级(4)班的邓雨婷正在分馆里津津有味地看书。她感受很深的是,以前学校图书室的新书少,她常常要坐车去到很远的区图书馆借书,自从有了车头小学分馆后,“借书就方便多了,我每周都到这里借书看。”

在李超洪校长看来,车头小学分馆成立后,有利于培养学生们的阅读习惯,显著的效果就是学生的语文成绩得到提升。

馆校村和社会共建“阅读之门”

位于鳌头镇官庄村的“从化区图书馆崇本书屋”设置独特,拥有两道门,其中一道门通往一墙之隔的官庄小学,被大家称为“阅读之门”。

“从化区图书馆崇本书屋成立于2020年11月,是从化区唯一一间‘走后门’的图书馆——书屋为我们小学专门开了一道门,大大方便学生前来借阅书籍。”官庄小学老师冼小璐告诉记者,目前,该书屋藏书约有6000册。

崇本书屋由“馆、校、村+社会慈善机构”共建。官庄村党总支书记陈浩龙介绍,村委会为该书屋提供了场地。书屋的特色之一是设置了“阅读之门”,与官庄小学相通,村委与学校分时管理,实现文教联动。

崇本书屋投入使用后,除了官庄小学的学生外,还吸引了附近村民前来借阅书籍,充分发挥了书屋的功用。

崇本书屋是官庄小学五年级(5)班学生曾恩慈最喜欢去的地方之一。“上学时,我每天都来崇本书屋看书。到了周末,我还会约同学来这里阅读。”  

【案例经验】

从化区打造的这个城乡一体阅读品牌“馆校合作”项目,也叫“构建文教联动阅读体系 提升城乡青少年精神素养”案例,入选由中央宣传部办公厅等部委联合发布的51个基层公共文化服务高质量发展典型案例名单。

针对区域内农村学生人口较多、城乡青少年阅读资源分布不均衡等现实挑战,从化区创新构建文化教育联动体系,引导以公共图书馆为主的公共文化机构主动融入乡村教育,与中小学校图书馆建立长期合作,打造了城乡一体阅读品牌“馆校合作”项目。

“这个项目最初的出发点,就是走出图书馆,寻找乡村中的阅读需求。而乡村中阅读需求最旺盛的就是16岁以下的青少年,也就是中小学生。所以,该项目精准找到和满足了最旺盛的阅读需求。”

从化区图书馆馆长邱跃介绍,这些年来,该项目主要通过政府主导,文教部门深化战略合作;建立标准,搭建馆校合作一体平台;资源互通,加强优质阅读内容供给等做法来实施,收到良好的效果。

从化区图书馆副馆长汤莉这些年来一直参与该项目的实施。在她看来,项目的建设使图书馆的服务重心向更偏远的乡村倾斜,为图书馆实现乡村振兴和均等化服务,打下了坚实基础。公共图书馆与中小学图书馆的合作由“输血式”变为“造血式”模式。

据介绍,至2022年底,从化区85间与广少图系统实现通借通还学校分馆均实现借阅,图书馆效能大幅提升;为各学校分馆规范加工图书入库,累计加工15.94万种、36.62万册件,活化了学校图书资源,加强了优质学生阅读内容供给,公共图书馆与中小学图书馆的合作由“输血式”变为“造血式”模式。(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报•羊城派
责编 | 胡军
编辑 | 黄宙辉
校对 | 杜文杰

编辑:黄宙辉
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