堂上作文 | 李白杜甫苏东坡,你愿与谁出游?

来源:羊城晚报•羊城派 作者: 发表时间:2022-05-24 09:51
羊城晚报•羊城派  作者:  2022-05-24
有你同游,我何苦独行万里路?

(本栏目与广州市中学语文教学研究会联合主办)

【作文题】

李白、杜甫和苏轼,他们都走过了很多路,看过了很多风景。

李白出蜀,途经三峡,到过江陵,自江陵南下,途经岳阳,观洞庭。

杜甫把长安的繁华与落寞看尽,触怒权贵,被贬华州,后暂离华州,到洛阳、偃师。他从洛阳回华州,路过新安、潼关、石壕等地,后到成都浣花溪畔定居。

苏轼就更精彩了,由西向东,从南到北,几乎要把中国的万水千山走遍。

如果要跟他们中的一位去旅行,你会选择谁呢?

【教师点评】

这道作文题是一个开放性的情境设置,目的是要通过完成任务——选择“与谁出游”,进而拉进当代学生与古代诗人之间的距离,同时加入了“穿越”的元素,增加了学生写作的趣味性。

学生想要选择“与谁出游”,首先就要了解这个作者的经历,以及了解其相关诗歌作品,才能做出自己的选择,也可以看作是“以写作促阅读”。

小作者选择了与苏东坡同游,抓住了苏轼作品中出现频率较高的“风”“山”“月”“水”等意象,各成一段,文脉清晰。

在展开的每一段文字中,小作者又巧妙地抓住了诗人的经历与诗句结合,浑然天成:如在“春寒料峭的风中”看到诗人的洒脱;在百般模样的青山中看到了“肆意挥洒诗情”;在“但愿人长久,千里共婵娟”中读到诗人的旷达;在“赤壁泛舟”感受诗人天马行空的瑰丽想象。

原来,风山水月,都曾是苏轼的写照;原来,万水千山,即为东坡。最后回应主题,让读者不禁恍然叫绝。

更难能可贵的是,小作者在写作中十分注意情境的落实,将自己真实置身于“与东坡同游”的旅程中:在风中、在山中、在月中、在水中……是的,同你踏上旅程,让我热泪盈眶。

读者读来只觉情真意切,饶有趣味,也不禁徜徉在与东坡一起的美妙旅行中了。

中华文化的传统之美以此形式再次呈现,岂不美哉,妙哉。

(广州市第十六中学高级语文教师 梁秋燕)

【学生习作】 

万水千山看东坡

□郑雅元 广州市第十六中学高一(1)班

人问,东坡居士,人生三谪,何有景?我说,子瞻先生,走遍千山,处处情。

风、山、月、水,我愿流淌在苏词下,同你一起咏唱人生。

风,千姿百态。

和你徜徉,我看到的或是“料峭吹酒醒”的春风,虽萧瑟微冷,惹人闲愁,在你的眼睛里,却是轻松喜悦地陶醉——这是被贬黄州后依旧洒脱的你;

和你同游,我看到的或是伴随着“锦帽貂裘,千骑卷平冈”,千军万马在滚滚沙场上激扬的风尘,却从你的诗词中,看到气势磅礴的豪情——这是“老夫聊发少年狂”的你。

同你一道旅行,无论是微风、狂风、寒风、暖风,它们都仿佛能另生出一种情态,与你那不羁的灵魂共舞。

山,是矗立着的山。看着那青山,我微微一怔,你微微一笑。

你指着不远处的风景,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”,“黑云翻墨未遮山”……我怀着崇敬的心,静静聆听你肆意挥洒诗情,看似相同的青山,在你笔下竟是百般模样——你看到的山峦,形状随着我们的脚步灵活地舞动,是流动的线条美学;

你看到的山间小径,清澈的、泛着光的小溪正浅浅抚过刚冒出的嫩芽,你甚至蹲了下来,认真观察,把它们一起愉快地带进诗里,流传至今。

我惊叹于你捕捉美的细腻目光,那颗承有大志也热爱自然的真心。你还会看到黑云浓厚、翻滚的色彩,伴着青山俨然静立,但在那变幻无穷的背景下,一样会散发着庄重、永恒的光辉。

月,是阴晴圆缺的月。

凄寒的月光转过朱红色的楼阁,我们漂泊到此,你竟在那月下和忠诚的影子翩翩起舞。我带着不解和钦佩,凝望着你这位自由的、热情的、奔放的大文豪——此时的你,被贬到寂寞、潦倒的密州,怎生不孤独?顷刻后,你用手指托起酒杯敬月,仰天长笑:“但愿人长久,千里共婵娟。”

我能从你的此语中悟情达景,你的旷达超脱,一点点地萦绕着我,从未如此彻底地瓦解着我心中的狭隘与保守,让我得到对月的全新体验。

水,是平静的水,也是波涛汹涌的水。

“惊涛拍岸,卷起千堆雪。”我惊叹,这真的是水吗?抑或是雪?是壮阔雪白的浪花?“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”

这是欲乘风归天?还是你我正泛舟赤壁?再平淡的风景,只要身旁有你这么一位心载天下的朋友,总能在天马行空的瑰丽想象中飞天入海、腾云驾雾。有你同游,我何苦独行万里路?

图/视觉中国

我幡然醒悟。

风、山、月、水,哪个不是你的人生写照?

劲风呼啸,是你追寻屈原,以豪迈歌颂生命之章;坚毅矗立的青山,是万变中的不变,正如你在不尽如人意的人生旅程中清醒地笃守信念;那轮明月,让你我在月下对饮欢醉,你的形象经历漫漫岁月,依旧在月下闪闪发光,照亮我前进的路;还有那水,以怒浪冲击宣示不凡,也以涓涓细流姿态滋润我的心田。

是的,我愿与你同游。是的,我热泪盈眶。

携苏轼之诗词,历万水千山,我们醉心的那些,是图画,是乐章,是舞曲,是一切美与情感衍生的载体……蓦然回首,万水千山,皆为东坡。

(本文获第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛省级一等奖)

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来源 | 羊城晚报·羊城派
责编 | 易芝娜
校对 | 潘丽玲

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