初心重走古盐道，爱心留予龙川人

7月14日-19日，“不忘初心，牢记使命：龙川红色主题大型美术创作行”活动取得了圆满成功，团队分别在龙川开展采风、写生、研讨、培训等环节。参加本次活动的有：中国美术家协会会员、著名军旅艺术家廖宗怡，中国美术家协会油画艺术委员会委员、原中国人民革命军事博物馆美术创作室主任、国家一级美术师孙立新，中国美术家协会会员、著名军旅画家蒋彦，中国美术家协会会员、广州画院专业画家陈一峰，中国美术家协会会员、广州画院先生画馆馆长潘小明，中国美术家协会会员、广州美术家协会副主席兼油画艺术委员会主任、香港中文大学艺术导师陈铿，中国美术家协会会员、广州画院特聘画家冯功乐，中国美术家协会会员、军旅画家马万东，全国公安文联会员、广东公安文联理事、广州市警察协会艺术研究中心研究员李碧艳以及羊城晚报报业集团管委会副主任、羊城晚报社副社长李宜航，广东省扶贫办副调研员胡海。活动期间，龙川县县委书记黄添胜、龙川县县长杨利华与采风写生团一行进行了多次深入交流。

红色采风绘精彩

龙川既是千年古县，也是粤东北闻名的革命老区、红色旅游经典圣地。龙川有着光荣的革命传统，革命斗争历史源远流长。早在1919-1934年，毛泽东、澎湃、彭德怀、古柏、古大存、王稼祥等老一辈无产阶级革命家曾到过龙川，对龙川苏区的革命活动极为关切。

龙川现有党政、军、群团组织驻地旧（遗）址、战役战斗、革命活动以及纪念馆（室）等共68处。如位于老隆镇的“东征左路军指挥所旧址”福建会馆、佗城镇三印村的龙川县苏维埃政府旧址、鹤市武装暴动旧址、廻龙镇大塘肚村的五兴龙县苏维埃政府旧址、老隆镇水贝大洋楼的粤赣湘边纵队东江第二支队司令部旧址等。

在为期6天的采风写生行中，创作团队先后深入五兴龙县苏维埃政府旧址及兵工厂旧址、龙川县解放老隆旧址、乌石坝阻击战旧址、鹤市武装暴动旧址、龙川县苏维埃政府纪念馆、上坪镇仰天堂、黄居仁故居、革命老区村小参村、福建会馆等进行工作。

画家们边走边看，边拍边画，在随行党史专家的讲解下，艺术家们更加熟悉了龙川的革命历史，对龙川革命事迹产生了更深厚的情感。艺术家们从龙川的革命历史事迹中发现创作的主题、捕捉创新的灵感，创作出一幅幅反映龙川革命历史、时代变迁的精彩画作。

7月18日下午，“不忘初心，牢记使命：龙川红色主题大型美术创作行”座谈会召开，艺术家们和中共龙川县委宣传部副部长魏庆平、龙川县委党史研究室主任朱光进、龙川县红色文化研究会会长谢桂明参加了座谈。本次活动旨在助推龙川红色文化进一步地升华与发展，利用艺术创作的形式全方位、多角度、深层次地挖掘龙川红色精神，推动龙川打造国家历史文化名城，助力“精准扶贫”和“乡村振兴”。

龙川上坪镇仰天堂

采风写生团与黄居仁的侄子合影

教师培训促美育

采风期间，羊城晚报艺术研究院继续在龙川实施“中国乡村美术教师培训计划”。7月14日-18日，孙立新、廖宗怡、陈铿、潘小明、陈一峰、冯功乐、马万东，以及羊城晚报艺术研究院执行院长张演钦、心理学专家戴文敏围绕了艺术作品的欣赏和创作、儿童艺术教育心理学、红色题材艺术作品的解读和创作三个方面为乡村美术教师们带去系列课程。龙川县50余名乡村美术教师参加了此次培训。

如果要给留守儿童、乡村儿童好的审美启蒙，首先要给老师们好的分享，也应该在乡村美术教师的培训和成长上下功夫。围绕乡村美术教育的核心是什么、乡村美术教育的独特价值在哪里，希望通过一系列的课程培训，开阔乡村美术教师们的视野。最终，初心还是要回到乡村美术教育的对象——乡村儿童身上，希望能为他们营造最好的审美熏陶，让孩子们在自然的天地中获得饱满的人格、丰沛的情感、温暖的情怀、开阔的视野，并为他们打开一扇自我启蒙、自我教育、终身学习、快乐成长的智慧之门。

艺术关爱传希望

赠送书包、文具、书法作品给贫困家庭留守儿童及扶贫干部

为了更好地践行“不忘初心，牢记使命”主题活动，采风期间，羊城晚报艺术研究院和公益团队在佗城展开了“艺术关爱留守儿童”活动。

7月14日下午，羊城晚报报业集团管委会副主任、羊城晚报社副社长李宜航率羊城晚报艺术研究院“艺术关爱留守儿童”工作团队赴龙川县佗城镇东坑村、四甲叶布村、亨渡村慰问贫困家庭留守儿童，省扶贫办副调研员胡海同时慰问了驻村扶贫干部。

羊城晚报艺术研究院为贫困家庭留守儿童们准备了书包、艺术图书以及中国书法家协会会员、广东书法院展览教研部主任、专职书法家罗炳生精心创作的书法作品，其内容皆来源于《千字文》，勉励孩子们努力学习，勤思好问。

7月15日—18日，“艺术关爱留守儿童”公益团队走进入龙川佗城，该活动由羊城晚报艺术研究院、广东省慈善总会主办。这是一个非常特殊的艺术教育项目，佗城留守儿童及乡村儿童们这几天的工作目标是：为家乡佗城绘制一幅吸引人的旅游导览图。

公益团队希望该艺术行动项目，可以培养孩子们发现问题、解决问题的能力，同时提高艺术表达技巧，锻炼信息处理能力，并逐步树立权利意识、合作意识、责任意识、法律意识。通过“导览地图”实用化，孩子们可以参与社会建设。

艺术家蒋彦、陈一峰、潘小明亲自指导孩子们创作，耐心点评孩子们的作品，给出建议，并鼓励孩子们继续创作。

“在羊晚艺术研究院的运筹下，一群志愿者来到了这片历史文化与红色文化交织的土地上，他们用艺术的视角和语言在影响着这个山村里的留守儿童们……他们的所做所为，他们的言行举止，也一定会深深地感动着这片古老而红色的土地，将深深地感染着这个大山里的留守儿童们……他们的行为已超越了事情本身，意义非凡，立意深远……我为羊晚艺术研究院点赞，为暨南大学公益团队点赞，为林子琪点赞……”本次活动广东省扶贫办副调研员胡海一路随同，参加主题教育实践活动，参与指导相关扶贫工作，了解当地扶贫情况，看望并慰问贫困村驻村扶贫干部，参与慰问关爱贫困村留守儿童，对本次活动深有感触。

【对话】

Q：艺术能带给他们什么改变？

胡海：留守儿童们缺少关爱、缺少陪伴，也缺少丰富的知识。例如，贫困山区的小孩不知道什么叫书法、什么叫美术。其实从专业的角度讲，写字不等同于书法，画画不等同于美术。当孩子们明白写字不等同于书法，画画不等同于美术，照相不等同于摄影，他们的眼界已经得到了极大的拓展了。这种改变不是立竿见影的，但是或多或少会潜移默化地给他们带来一些影响。

Q：您认为这次“艺术关爱留守儿童”活动的意义在哪里？

胡海：公益团队的言行举止将可能影响这些留守儿童的一辈子，艺术对留守儿童们潜移默化的影响作用是非常巨大的。如果后续的宣传推广、视频制作等工作可以跟上的话，孩子们绘制的当地旅游地图将促进当地文化的宣传、旅游的发展，带动当地脱贫致富。这样一来，活动已经超越这件事本身的意义，将给当地带来长期、深远的影响。

正如习近平总书记说的“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。”“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”此次行动，正是用实际行动落实习近平总书记的有关讲话精神，用实际行动践行“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。