编者按
5月18日是一年一度的国际博物馆日，今年主题为“博物馆、可持续性与美好生活”。值此际，羊城晚报推出特别策划“馆与人”系列，讲述五位博物馆人的职业故事。
美好生活由人的双手创造。一座博物馆的运作，离不开馆里每一个人的凝心聚力。这五位身处一隅的博物馆人，是文物保管员、文保工作者、文物修复师、展陈设计师、展馆讲解员……他们当中有入职不久的网络原住民，也有工作近三十年的科班老行尊。他们的岗位可能你看不见，他们的工作其实又处处可见。
当博物馆已成为美好生活的一部分，当我们已惯于欣赏聚光灯下的文物，可谁又能说：站在光里的，才算英雄？
以此，致敬博物馆，致敬人。
文/羊城晚报全媒体记者 文艺
图、视频/羊城晚报全媒体记者 王子桐
馆与人③
理科生“闯入”文博行业
我叫林莉琼，是广州市文物考古研究院（南汉二陵博物馆）的一名文物修复师，工作已经快7年了。
2016年，我从中山大学有机化学专业毕业。当时正好看到市考古院的招考信息，其中就有我这个专业，所以就报考并幸运通过了。
到这里工作之前，我对文物保护修复的了解并不多，仅有的一点认识都来自纪录片《我在故宫修文物》。所以踏足这个领域，对我来说其实是从零开始。
入职后，我先接触了一段时间的陶瓷器修复。让我记忆比较深刻的是，增城墨依山先秦遗址出土的三件大口尊的修复。陶大口尊质地酥松脆弱，断裂残缺严重，修复难度很高。
在院里前辈和行业专家的指导下，我们针对性地采用了三种不同的修复方法，完成了这三件大口尊的修复。它们现在就摆放在南汉二陵博物馆二楼的常设展览“云山珠水间——考古发现的广州（上）”展厅内。
每修复一件文物，是对这件文物重新认识的一个过程：这件文物是什么？古人怎么使用？它又存在什么病害……这些都需要在修复过程不断思考。思考过程对我来说也是不断学习的过程。
慢慢地，我能将化学专业知识运用到文物保护修复上了。在对陶瓷类文物的修复技艺有了一定掌握后，我又开始接触金属器物的检测分析和保护修复。到现在，我的工作更多是围绕金属器物展开。
有高科技助力的“文物医生”
有一个非常形象的比喻，文物修复师就像“文物医生”一样，只不过医生的医治对象是人，而我们面对的是文物。
一件刚刚从考古工地出土的文物，它身上可能带有很多病害，我们首先就要看到它到底“患”了什么病。那么第一步要做的是望闻问切，即通过肉眼初步辨别病害。
然后再辅以科技检测手段对它进行检测分析，包括X射线荧光光谱分析，拉曼光谱分析，扫描电子显微分析等等，这个步骤就相当于我们去医院看病，要抽血化验或者拍X光等。
新科技手段的介入很重要，它能看到许多我们肉眼不可见的信息，让我们对文物的病害情况了解更全面、详细，以协助做好病害程度的科学评估。
完成“病情”评估后我们就开始编写保护修复方案了，相当于医生给患者开诊疗单，需要写清楚接下来要做哪些治疗。以金属器物为例，常见的修复保护工序有清理、除锈、脱盐、缓蚀、封护、整形、粘接、补配、随色做旧等。
所有步骤完成后，文物就可以顺利“出院”了，这时我们要完善文物的“病历”，撰写结项报告和修复档案。
我们实验室对接的是广州地区考古出土的文物，工作量是巨大的。这也是全国文博行业的普遍现象，海量的文物和有限的文物修复师之间是一对矛盾。
文物修复让我的内心更加平静
每次静下心来修复一件文物，就像是与文物进行对话，这个过程会让你的内心变得平静。让我暂时远离生活的琐碎，安安静静做好一件事，这是非常舒服的一种状态。
对我个人而言，我很喜欢文物保护修复工作，这是一份很有意义的工作。当一件文物从出土时病殃殃的状态，到修复好重焕光彩放到展厅那一刻，你会油然而生一种成就感和获得感。你会觉得延续了文物的生命，保护了文化遗产。
另一方面，作为一名理科生，考古、历史方面的知识是我比较欠缺的。而文物保护这个岗位多学科综合要求比较高，集合了文物保护、考古、文博，还有化学、生物、物理等多个学科的综合知识。同时，它对文物修复技术，也就是动手能力要求比较高，所以对我来说，是一个非常有挑战性的一个岗位。
虽然工作快7年了，但仍然觉得还有很多东西需要学。在研究性保护修复和手工修复技艺方面，我都还有很大的进步空间。
那么除了借阅相关书籍，以及参加行业培训，单位同事对我的影响也很大。博学是博物馆里同事们的特点，每次请教他们件文物或一个考古遗址，他们似乎都可以信手拈来。工作督促着我始终保持一种学习的状态，这是非常幸运的。
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策划：朱绍杰 文艺
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来源 | 羊城晚报·羊城派
编辑 | 朱绍杰 易芝娜
校对 | 潘丽玲
海报设计 | 余梓涛