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堂上作文 | 书写家国情怀,如何追求新意?

来源: 作者:堂上作文 发表时间:2020-05-31 12:18
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【文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

一位加油站工作人员说:我工资不高,但我勤俭持家,孝顺长辈,呵护小孩,我们小家过得幸福美满。这谈不上对祖国有多大贡献,但是我们每一个家庭成员都热爱祖国,就像热爱我们的母亲一样。

材料二:

1937年7月28日,南开大学、南开中学遭日军轰炸,正在江西某空军基地紧张备战的张锡祜得知消息后,给父亲张伯苓(南开大学、南开中学的创办者)写信道:“去年十月间大人于四川致儿之手谕,其中有引《孝经》句‘阵中无勇非孝也’,望大人读此之后不以儿之生死为念!”

12天后,张锡祜以身殉国。得知噩耗,张伯苓怔了许久后说:“吾早以此子许国,今日之事,自在意中,求仁得仁,复何恸为!”

上述材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇发言稿用于班会上交流。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。不少于800字。

图/视觉中国

【学生作文1】

《爱国要脚踏实地》

□ 谢梓祺 华师附中高三(5)班

老师们,同学们:

大家好!我今天发言的主题是《爱国要脚踏实地》。

任何一个时代,爱国都是永远不变的主旋律。国盛才有家兴,国家的命运关系着每个国民的命运,国家的强盛更需要每个国民的付出与奉献。前有先辈抛头颅洒热血,后有我等后辈尽力付出,祖国才能强盛不衰。

为国献身是一种高尚行为。1937年,张锡祜在与日军作战中以身殉国,生前以“阵中无勇非孝也”告慰家父;新中国成立之初,为了国家安全与未来发展,无数科学家甘愿放弃国外舒适的工作与生活环境,回国默默奉献大半生;

2020年初新冠肺炎疫情暴发,无数来自全国各地的医疗支援队伍义无反顾地赶赴疫区,不顾个人安危,争分夺秒地与死神抗争……正是人民的舍身为国,铸就了中华民族的伟大;正是这种精神力量,推动着国家与民族的崛起。

在平凡生活中,我们也可以用自己的行动表达对国家的爱。正如一位加油站工作人员所说:“我虽然工资不高,但能勤俭持家、尊老爱幼、家庭和谐美满。这也是为国作贡献。”爱岗敬业,在各个岗位上忠于职守,发挥自己的作用;家庭和睦,为社会增添一份安定美满。

这些不都是一种爱国表现吗?哪怕是更小的一些行为:不破坏公物、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序……亦是在为国家、为社会贡献自己的力量。

爱国不分大小,爱国贵在行动。爱国不是随口喊喊的空话。如果一个人整日将爱国挂在嘴边,却无视社会秩序,肆意妄为,这不是爱国;如果一个人嘴上说着要为国家做贡献,却终日无所事事,不思进取,这也不是爱国。爱国需要脚踏实地,不只是停留于口头的一句空话。

同学们,我们即将踏入社会,即将投身于各行各业。无论如何,我们的一颗赤诚爱国之心不可少,脚踏实地做事情的意识不能少,在国家危难之时,我们勇于挺身而出的担当与勇气更不能少。我们要既甘于平凡为业,又敢于为国献身,国家与民族才能越来越好。

让我们为了祖国,一起奋斗吧!

我的发言到此结束,谢谢!

【教师点评】

这篇文章准确把握了材料的核心话题“爱国”,并据此立意,通篇围绕“爱国不分大小,爱国重在行动”中心论点展开。

本文层次分明。引用材料二中张锡祜的事迹以论述爱国之宏大,引用材料一中加油站工人的言行以论述爱国之平凡,从而完成“爱国不分大小”观点的阐述。接着作者由“小大之辨”提炼出“爱国重在行动”,有感而发,使立论得以升华,见解独到,体现出一定的思想深度。

行文结合材料紧密,关联现实恰切,在新冠肺炎疫情备受关注的语境下,将之引入文章,以“爱国”之精神为“抗疫战士”加冕,显得自然真诚,同时也增强了文章的时效性。

(华南师大附中教师 盖英俊)

【非师点评】

作文立意明确,分析清晰,呈现了爱国的两个层次。作为一篇演讲稿,还有几分气势,基本是合格的。但我觉得还是缺少了一点个人体验的感人元素。

联想到清代诗人袁枚的诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”春天和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。

假如这篇作文可以换一个角度,先从平凡人物爱国谈起,若米粒苔花平常,却也拥有爱国奉献之心,一旦报国机会降临,凡人亦成英雄,能牡丹花般怒放。若以此角度,结合个人感受,感染力会加倍,主题也会深化。

(中国作家协会会员、广东财经大学教授 江冰)

【学生作文2】

《建和谐之家,报强盛之国》

□ 汪子越 华师附中高三(6)班

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天发言的题目是《建和谐之家,报强盛之国》。

习总书记曾说:“家是最小国,国是千万家。”在建设社会主义现代化强国的新时期,我们要更好地爱国,更要处理好家与国的关系。在日常生活中建小家以筑大国;在需要时舍小家以报大国。

首先,我们建设好自己和谐美满的家庭,就是在报效祖国。常言道“家和万事兴”,家庭的良好氛围,不仅能促使我们有更强的动力去工作、学习,去建设祖国,更能以清风正气共建和谐社会。

远有杨家将满门忠烈,鼓舞了多少儿郎赴身沙场;后有梁启超等在文坛与学界引领新风。现在国家每年评选“模范家庭”并予以表彰,也正是要借助良好家风的模范作用,激发人们爱家爱国的情怀。

同学们,我们有幸生在和平年代,但这绝不意味着我们不能表达报国之心。以家庭为起点,将和谐之风与爱国之心由家辐射至社会,亦是“有一分光发一分热”,亦是“为祖国凝聚每一分力量”。

当然,在祖国需要之时,我们也要勇于站出来。林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”黄旭华投身核潜艇事业30余年,忍受着家人的不解,舍弃了与家人团聚的欢愉,只为祖国建设的需要。

此次新冠肺炎疫情暴发时,正值春节假期,多少医务人员,尽管家有父母儿女牵挂,仍义无反顾地站到工作岗位上。不少医生护士都是在医院工作中度过整个春节假期的。爱家固然是人之常情,但须知“有国才有家”。我们保卫了祖国繁荣昌盛,小家才能得以兴旺。

同学们,古人云“忠孝难两全”,百余年前,张锡祜以身殉国,看似尽忠而未尽孝,但正如他所引《孝经》中的“阵中无勇非孝也”,他遵照了父亲的教诲,为国英勇献身,亦是不负小家。而我们在平日里乐于家庭建设,并非不爱国;国家需要时,我们暂舍小家,以身许国,也并非不爱家。

同学们,我们风华正茂,正当拿出青年的担当,“受光于庭户照一堂,受光于天下照四方”。建设好和谐的小家,亦要守护好祖国的热土。新时代的青年当以此自勉!

我的发言到此结束,谢谢!

【教师点评】

这篇文章准确捕捉到了材料的核心话题“爱国”,并能进一步审读材料,找到两则材料的关联点“家与国”。据此立意,确定中心论点为“建和谐之家,报强盛之国”。

通俗表达就是既要爱家也要爱国,一切因需而为。

文章层次清晰,围绕中心论点,依次论述了爱家本身就是爱国、爱家却不囿于家、国家需要便“舍小家为大家”、爱国与爱家的辩证关系等内容,整体思维缜密,体现出较强的逻辑性。

家与国的关系是个宽泛命题,一不留神可能写出题意之外。作者准确地将之锁定在“爱国”话题之下,因此论述内容与材料内涵若合一契。文章多用短句,语言凝练,引用名句起到了画龙点睛的作用。

不足之处是对第一则材料未加引用,虽然内容暗合,但作为材料作文而言,也须引以为戒。

(华南师大附中教师 盖英俊)

【非师点评】

此作文是一篇发言稿,开场就以“家是最小国,国是千万家”定调。应该说,文章层次清楚,主题立意明确,可谓一篇合格的发言稿。但是爱国的主题书写千遍万遍,如何写出新意?这才应是为文者应当追求的更高目标。文章引用的材料除了复述命题作文提供以及媒体宣传外的材料,缺少个人的发现与寻找。

在我看来,寻找新意办法有二:一是从自己内心的感受去深入地发现;二是选取新角度、新材料,以此更加有力地证明主题。倘若做到这两点,作文自然有新意油然而生,也才能成为真正出类拔萃的好作文。

(中国作家协会会员、广东财经大学教授 江冰)

来源 | 金羊网
编辑 | 那拉

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堂上作文 | 书写家国情怀,如何追求新意?
  作者:堂上作文  2020-05-31
爱国主题书写,寻找新意办法有二:一是从自己内心的感受去深入地发现;二是选取新角度、新材料,以此更加有力地证明主题

【文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:

一位加油站工作人员说:我工资不高,但我勤俭持家,孝顺长辈,呵护小孩,我们小家过得幸福美满。这谈不上对祖国有多大贡献,但是我们每一个家庭成员都热爱祖国,就像热爱我们的母亲一样。

材料二:

1937年7月28日,南开大学、南开中学遭日军轰炸,正在江西某空军基地紧张备战的张锡祜得知消息后,给父亲张伯苓(南开大学、南开中学的创办者)写信道:“去年十月间大人于四川致儿之手谕,其中有引《孝经》句‘阵中无勇非孝也’,望大人读此之后不以儿之生死为念!”

12天后,张锡祜以身殉国。得知噩耗,张伯苓怔了许久后说:“吾早以此子许国,今日之事,自在意中,求仁得仁,复何恸为!”

上述材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇发言稿用于班会上交流。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。不少于800字。

图/视觉中国

【学生作文1】

《爱国要脚踏实地》

□ 谢梓祺 华师附中高三(5)班

老师们,同学们:

大家好!我今天发言的主题是《爱国要脚踏实地》。

任何一个时代,爱国都是永远不变的主旋律。国盛才有家兴,国家的命运关系着每个国民的命运,国家的强盛更需要每个国民的付出与奉献。前有先辈抛头颅洒热血,后有我等后辈尽力付出,祖国才能强盛不衰。

为国献身是一种高尚行为。1937年,张锡祜在与日军作战中以身殉国,生前以“阵中无勇非孝也”告慰家父;新中国成立之初,为了国家安全与未来发展,无数科学家甘愿放弃国外舒适的工作与生活环境,回国默默奉献大半生;

2020年初新冠肺炎疫情暴发,无数来自全国各地的医疗支援队伍义无反顾地赶赴疫区,不顾个人安危,争分夺秒地与死神抗争……正是人民的舍身为国,铸就了中华民族的伟大;正是这种精神力量,推动着国家与民族的崛起。

在平凡生活中,我们也可以用自己的行动表达对国家的爱。正如一位加油站工作人员所说:“我虽然工资不高,但能勤俭持家、尊老爱幼、家庭和谐美满。这也是为国作贡献。”爱岗敬业,在各个岗位上忠于职守,发挥自己的作用;家庭和睦,为社会增添一份安定美满。

这些不都是一种爱国表现吗?哪怕是更小的一些行为:不破坏公物、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序……亦是在为国家、为社会贡献自己的力量。

爱国不分大小,爱国贵在行动。爱国不是随口喊喊的空话。如果一个人整日将爱国挂在嘴边,却无视社会秩序,肆意妄为,这不是爱国;如果一个人嘴上说着要为国家做贡献,却终日无所事事,不思进取,这也不是爱国。爱国需要脚踏实地,不只是停留于口头的一句空话。

同学们,我们即将踏入社会,即将投身于各行各业。无论如何,我们的一颗赤诚爱国之心不可少,脚踏实地做事情的意识不能少,在国家危难之时,我们勇于挺身而出的担当与勇气更不能少。我们要既甘于平凡为业,又敢于为国献身,国家与民族才能越来越好。

让我们为了祖国,一起奋斗吧!

我的发言到此结束,谢谢!

【教师点评】

这篇文章准确把握了材料的核心话题“爱国”,并据此立意,通篇围绕“爱国不分大小,爱国重在行动”中心论点展开。

本文层次分明。引用材料二中张锡祜的事迹以论述爱国之宏大,引用材料一中加油站工人的言行以论述爱国之平凡,从而完成“爱国不分大小”观点的阐述。接着作者由“小大之辨”提炼出“爱国重在行动”,有感而发,使立论得以升华,见解独到,体现出一定的思想深度。

行文结合材料紧密,关联现实恰切,在新冠肺炎疫情备受关注的语境下,将之引入文章,以“爱国”之精神为“抗疫战士”加冕,显得自然真诚,同时也增强了文章的时效性。

(华南师大附中教师 盖英俊)

【非师点评】

作文立意明确,分析清晰,呈现了爱国的两个层次。作为一篇演讲稿,还有几分气势,基本是合格的。但我觉得还是缺少了一点个人体验的感人元素。

联想到清代诗人袁枚的诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”春天和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。

假如这篇作文可以换一个角度,先从平凡人物爱国谈起,若米粒苔花平常,却也拥有爱国奉献之心,一旦报国机会降临,凡人亦成英雄,能牡丹花般怒放。若以此角度,结合个人感受,感染力会加倍,主题也会深化。

(中国作家协会会员、广东财经大学教授 江冰)

【学生作文2】

《建和谐之家,报强盛之国》

□ 汪子越 华师附中高三(6)班

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天发言的题目是《建和谐之家,报强盛之国》。

习总书记曾说:“家是最小国,国是千万家。”在建设社会主义现代化强国的新时期,我们要更好地爱国,更要处理好家与国的关系。在日常生活中建小家以筑大国;在需要时舍小家以报大国。

首先,我们建设好自己和谐美满的家庭,就是在报效祖国。常言道“家和万事兴”,家庭的良好氛围,不仅能促使我们有更强的动力去工作、学习,去建设祖国,更能以清风正气共建和谐社会。

远有杨家将满门忠烈,鼓舞了多少儿郎赴身沙场;后有梁启超等在文坛与学界引领新风。现在国家每年评选“模范家庭”并予以表彰,也正是要借助良好家风的模范作用,激发人们爱家爱国的情怀。

同学们,我们有幸生在和平年代,但这绝不意味着我们不能表达报国之心。以家庭为起点,将和谐之风与爱国之心由家辐射至社会,亦是“有一分光发一分热”,亦是“为祖国凝聚每一分力量”。

当然,在祖国需要之时,我们也要勇于站出来。林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”黄旭华投身核潜艇事业30余年,忍受着家人的不解,舍弃了与家人团聚的欢愉,只为祖国建设的需要。

此次新冠肺炎疫情暴发时,正值春节假期,多少医务人员,尽管家有父母儿女牵挂,仍义无反顾地站到工作岗位上。不少医生护士都是在医院工作中度过整个春节假期的。爱家固然是人之常情,但须知“有国才有家”。我们保卫了祖国繁荣昌盛,小家才能得以兴旺。

同学们,古人云“忠孝难两全”,百余年前,张锡祜以身殉国,看似尽忠而未尽孝,但正如他所引《孝经》中的“阵中无勇非孝也”,他遵照了父亲的教诲,为国英勇献身,亦是不负小家。而我们在平日里乐于家庭建设,并非不爱国;国家需要时,我们暂舍小家,以身许国,也并非不爱家。

同学们,我们风华正茂,正当拿出青年的担当,“受光于庭户照一堂,受光于天下照四方”。建设好和谐的小家,亦要守护好祖国的热土。新时代的青年当以此自勉!

我的发言到此结束,谢谢!

【教师点评】

这篇文章准确捕捉到了材料的核心话题“爱国”,并能进一步审读材料,找到两则材料的关联点“家与国”。据此立意,确定中心论点为“建和谐之家,报强盛之国”。

通俗表达就是既要爱家也要爱国,一切因需而为。

文章层次清晰,围绕中心论点,依次论述了爱家本身就是爱国、爱家却不囿于家、国家需要便“舍小家为大家”、爱国与爱家的辩证关系等内容,整体思维缜密,体现出较强的逻辑性。

家与国的关系是个宽泛命题,一不留神可能写出题意之外。作者准确地将之锁定在“爱国”话题之下,因此论述内容与材料内涵若合一契。文章多用短句,语言凝练,引用名句起到了画龙点睛的作用。

不足之处是对第一则材料未加引用,虽然内容暗合,但作为材料作文而言,也须引以为戒。

(华南师大附中教师 盖英俊)

【非师点评】

此作文是一篇发言稿,开场就以“家是最小国,国是千万家”定调。应该说,文章层次清楚,主题立意明确,可谓一篇合格的发言稿。但是爱国的主题书写千遍万遍,如何写出新意?这才应是为文者应当追求的更高目标。文章引用的材料除了复述命题作文提供以及媒体宣传外的材料,缺少个人的发现与寻找。

在我看来,寻找新意办法有二:一是从自己内心的感受去深入地发现;二是选取新角度、新材料,以此更加有力地证明主题。倘若做到这两点,作文自然有新意油然而生,也才能成为真正出类拔萃的好作文。

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来源 | 金羊网
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